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    蔡官學校2018年秋學期安全工作計劃
    2018-09-06 09:39:04
    蔡官學校報道組

    蔡官學校2018年秋學期安全工作計劃

    一、指導思想:  

    認真貫徹落實上級主管部門對學校安全管理工作的各項要求,堅持“安全第一、預防為主”的方針,以師生和諧發展和校園平安穩定為目標,著力學校安全工作的網絡化、規范化、精細化管理,加強領導、突出重點、完善機制、精心組織、穩步推進,扎實做好學校安全管理工作。確保我校在今年區教育局創建國家安全示范區驗收中不失分,確保師生生命安全和學校財產安全,為建和諧校園、創品質教育保駕護航?! ?

    二、工作目標:  

    1.  建立組織,加強領導?! ?/span>

    2.健全制度,落實安全責任?! ?/span>

    3.強化教育,提高師生安全防范意識?! ?/span>

    4.全方位排查,消除學校各類安全隱患?! ?/span>

    5.定期檢查,及時逐級匯總上報?! ?/span>

    6.完善各種可能出現安全問題的應急處理預案,最大限度保障師生人

    身安全和學校財產安全?! ?

    三、工作原則:  

    教育先行、預防為主;屬地管理、責任到人;多方聯動、相互協同;預案充足、督查到位?! ?

    四、工作內容:  

    (一)教育教學安全?! ?

    ⑴根據學校安全工作四級管理機制:校長室—安全辦—分管年級主任—班主任,明確崗位人員職責,嚴格執行責任追究和責任倒查問責制,安全辦與每位教師簽定安全責任書,進一步明確責任,為安全工作的落實打下堅實的基礎。要求教師注重研究學生的心理、生理變化,加強對學生的心理輔導,嚴禁體罰和變相體罰學生,謹防學生厭學情緒產生的各類安全事故。課堂及活動中,要求教師對學生必要使用的器材或自備的工具作出明確的要求和細致操作指導,確保學生使用和保管的安全。

    ⑵學?;虬嗉壗M織各項活動時,制定各種活動預案,并在此基礎上周密考慮、分工明確、責任到人、嚴格管理,確保師生活動安全?! ?

    ⑶重視體育課及其它室外游戲活動安全。要求教師全程指導并監督學生的活動,根據活動內容,針對不同學生的身體狀況,進行適量活動?!  ?

    (二)交通、消防等生活中各類安全:  

    ⑴充分利用各種教育陣地,對學生進行遵守交通法規及乘車安全教育?! ?

    ⑵加強校車安全管理。嚴格落實區局校車安全相關管理標準,簽訂相關安全責任書,定期召開校車安全會議,認真排查可能產生的各類校車安全隱患?! ?

    ⑶重視消防安全教育,學會使用應急消防設施?! ?

    ⑷加強防溺水、防漏電、防煤氣等安全知識教育,增強師生的自我保護意識和能力?! ?

    ⑸倡導健康、文明、安全學生的校外交往活動,保障學生人身安全。

    6)班主任指導學生按時完成安全教育平臺相關安全培訓?!?/span>

    (三)校產校舍安全:  

    ⑴每學期開學前組織全方位、地毯式校舍安全檢查,發現安全隱患及時上報,并整改排除?! ?

    ⑵每個教師都應確立主人翁的思想,保持高度警惕,關心校產校舍及其它設施安全,發現問題及時匯報總務處?! ?

    ⑶加強保衛工作,按時巡查校園,檢查學校各種防盜防火設施是否正常?! ?

    ⑷加強對各班各室的用電管理,不準私拉電線,亂接開關,宿舍不得使用明火,師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。充電完畢及時切斷電源?! ?

    ⑸加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理,按規定操作?! ?

    ⑹定期檢查消防設施,加強操作培訓,設置警示標志?! ?

    ⑺遵守學校財務存管制度,確保學校財產不受任何損失?! ?

    ⑻加強門衛的工作責任,校門口不得亂停車輛,禁止閑雜人員進入校園,外來人員進校嚴格履行登記手續?! ?

    (四)預防自然災害安全:  

    ⑴注重對學生進行預防自然災害的教育,使他們了解自然災害,增加對自然災害的認識?! ?

    ⑵學校定期舉行疏散演練等,增強自我防備應對能力?! ?

    五、工作措施:  

    1.充分利用學校櫥窗、板報、國旗下講話、班隊會、晨會等各種教育陣地,創造安全教育氛圍,加強對學生的安全教育?! ?/span>

    2.出臺各項安全檢查、記錄制度,分工到人,明確責職。學年初各部門分別簽訂安全管理責任書,落實責任,規范操作?! ?/span>

    3.安全工作做到時時有人查,日日有記載,周周有匯總,月月有小結?! ?/span>

    4.抓住“全國校園安全日”和“學校安全管理月”等契機,組織開展一系列豐富多彩的安全教育活動,把學校安全教育工作開展得有聲有色?! ?/span>

    5.按照“規劃實施——檢查總結——調整提高”的步驟,積累學校安全管理工作經驗,提升安全管理工作水平?! ?/span>

    六、具體安排:  

    九月份:  

    1.簽訂安全責任狀?! ?/span>

    2.完善校車各項資料,調查了解學生家長包車情況,杜絕家長包車行為?! ?/span>

    3.結合國慶長假,對學生進行假期安全教育?!?/span>

    4.地震應急疏散演練 

    十月份:  

    1.組織消防應急疏散演練。

    2.  對全體師生進行安全知識培訓,采用統測、抽測,競賽等形式進行逐一考查過關。

    3.學校周邊綜合安全治理調研?! ?/span>

    十一月份:  

    1.面向學生組織進行相關法律法規學習?! ?/span>

    2.對學生進行法律法規相關知識的考查。

    3. 校車應急疏散演練?!?/span>

    十二月份:  

    1.舉行消防疏散演練?! ?/span>

    2.對學生進行冬季安全衛生教育。

    3.消防安全大排查,發現問題立即整改到位?!?/span>

    一、二月份:  

    1.排查整改學校存在的安全管理隱患?! ?/span>

    2.指導學生過好文明、健康、安全的寒假?! ?/span>

     

    蔡官學校安全辦

    2018年8月

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    蔡官學校2016年秋學期工作計劃

    一、 指導思想

      以黨的十八大和習近平總書記的重要講話精神指導我校全面工作,用《義務教育學校管理標準》規范學校辦學行為,以教育現代化為統領,以立德樹人為根本,以提高質量為核心,以課改創新為增長點,圍繞 “冠軍文化”課程建設,不斷改革創新,加快教育轉型升級步伐,努力提高學校辦學質量,提升學校辦學品味,切實做好2016年秋學期學校各項工作。

    二、主要工作目標:

    1、加大校園“冠軍文化”建設力度,用文化引領思想,用思想指導行動。將“冠軍文化”課程建設系列化,不斷拓展冠軍文化的廣度和深度,用“冠軍文化”凝聚人心、激勵士氣、強化管理,進一步推進學校發展。

     

     2、推進素質教育“5+2”工程,開展跳繩、踢毽等“百秒爭冠”系列活動;努力打造舞蹈、古箏、摔跤、自行車、跆拳道五個精品社團。重視書法藝術、名畫、名曲欣賞等高雅藝術進校園,積極組建校級足球隊,根據學校實際編制足球校本課程和校本教材。

    3、大力推進教學改革。 著力分層教學,實施選課走班,抓住“以生為本”這個核心,尊重學生差異,滿足學生個性化、多樣化的需求,繼續嘗試“走班制分層教學”,深化“行政班+走班”教學改革。積極開展基于“小組合作與競爭”的課堂教學研究,不斷探索、且試且行。

    4.全面建設“數字校園”。在“互聯網+”時代的背景下,學校擬建1個云桌面機房,加強對教師網絡學習的技能培訓,讓教育走上高效、便捷的智慧之路。 

    5.堅持 德育工作一月一主題。圍繞“中國夢,我的夢” 年度德育主題,持續開展系列化德育活動。弘揚中國女排不輕言放棄的堅持和拼搏精神,結合我校冠軍文化開展系列活動。深入開展“八禮四儀”教育活動,將“八禮四儀”教育與入隊、入團儀式教育有機結合,通過儀式教育提升學生思想境界,從小樹立人生信仰。

    6、圍繞學校“冠軍文化”創設校旗、?;?、校歌、校訓、形象片等“四校一片”在內的校園文化標識,并充分利用微信、報紙等平臺展示我校的冠軍文化。

    7 .全力打造書香校園。舉辦校園“讀書節”;組建教師讀書聯盟,教師每月讀一本書,每月組織一次讀書沙龍;開展校級閱讀小明星和“十佳書香家庭”評選活動;參加“星級圖書館”評定活動,確保通過“四星級圖書館”的驗收。

    8、建立微信公眾號和家校QQ群,及時宣傳學校的發展成績、推介校園冠軍文化的建設成果、優秀師生事跡、學生作品等。積極參加校園微信公眾號評選,并力爭獲獎。

    9、積極開展微創新案例征集活動。鼓勵教師進行草根式微課題研究,從身邊的教學問題入手,不斷提升教育研究的興趣和能力;引導教師積極參加泰微課制作,大力推廣使用泰微課資源;有針對性地研究九年一貫制學校在課程開發、學校管理所面臨的問題。

    10、積極籌備一年一度的校慶日(1958年12月28日)展示活動,充分展現我校師生昂揚的精神風貌,教育教學成果和師生的才藝等。

    三、具體工作 

    一、立德樹人,全面提升師生素養 

    1、提升教師品德修養 

    1)深入推進“兩學一做”,組織和帶領廣大黨員教師繼續深入學習黨章黨規和習近平總書記系列講話、“七一”重要講話,不斷將學習教育推向深入。9月份,以“學習系列講話、強化‘四個意識’”為主題開展第二次專題學習研討。 

    2)認真組織開展學習“心向遠方”系列活動,激發廣大教職工愛崗敬業,辛勤耕耘的工作熱情。引導教師重溫姜堰區人民教師誓詞,適時開展警示教育活動,強化教師的紀律、規矩和敬畏法紀的意識,結合教師節開展學習先進教師事跡、爭當師德楷?;顒?,樹立新典型,弘揚正能量。繼續開展“雙治”工作,采取多種形式宣傳并杜絕有償家教、體罰和變相體罰學生,提高教師遵守職業道德規范的自覺性。

    3)建立月度學生座談了解制度和學期家長問卷調查制度,強化對師德師風的監督。積極開展行風評議工作,通過家長委員會聽取家長各方面的建議,不斷改進工作。

    4)關愛留守兒童,深化“留守不流淚——關愛留守兒童”行動;探索彈性放學辦學,建立“留守兒童之家”,滿足部分家長托管需求;健全留守兒童、貧困生、學困生、殘疾學生和弱勢群體的關愛教幫體系,形成多渠道、全方位、立體化的關愛網絡,確保無因貧輟學。

    2、提高學生綜合素養

    1)重視學生的養成教育,培養學生具有良好的習慣。抓住學生新學期入校契機,組織學習《中小學生日常行為規范》《蔡官學校違紀學生處分條例》和“四個100”學習手冊,加強對學生進行習慣養成教育;通過“垃圾不落地、文明伴我行”“校園拒絕零食” 等主題教育活動,從小事入手培養學生良好的衛生習慣,徹底摒棄亂扔垃圾的不良習慣。規范“紅領巾監督責任崗”和學生會的檢查與監督工作,培養學生的自主管理意識和責任意識。

    2)深入開展“八禮四儀”教育活動,將“八禮四儀”教育與入隊、入團儀式教育有機結合,通過儀式教育提升學生思想境界,從小樹立人生信仰。以 “八禮四儀” 和“社會主義核心價值觀”知識比賽、設計宣傳手抄報、社會主義核心價值觀教育專題班會課評比等形式,讓學生充分、理解八禮四儀”、“社會主義核心價值觀”,并落實到行動中去。

    3)堅持 德育工作一月一主題。圍繞“中國夢,我的夢” 年度德育主題,持續開展系列化德育活動。弘揚中國女排不輕言放棄的堅持和拼搏精神,結合我校冠軍文化開展系列活動。

    4)深化素質教育“5+2”工程,開展跳繩、踢毽等“百秒爭冠”系列活動;積極開展各類社團活動,重點打造舞蹈、古箏、摔跤、自行車、跆拳道五個精品社團。

    5)組織開展陽光體育活動,保證學生每天超過一小時的體育鍛煉,廣泛傳播健康理念,重點推廣校園足球運動,形成“人人懂足球,班班有球員,月月有球賽”的運動氛圍。

     6)關愛學生心理健康,每兩周開設1課時的心理健康教育課程,完善心理健康咨詢室制度,扎實開展好相關心理健康教育系列活動。

    7)打造書香校園,開展校級閱讀小明星和“十佳書香家庭”評選活動等;每周三、五課間操時間的前3分鐘,進行“讀好書,談感悟”交流活動,安排部分學生準備300--600字的讀書感悟進行交流。

    8)在過程考核、教師平時觀察記錄的基礎上建立學生電子成長檔案,依據學生的個性特點,給出合理、科學的意見和建議,為每位學生成長提供服務,為學生的終身發展奠基。

    二、推進教學改革,全面提高教學質量

    1)小學部將深化基于核心素養的課程整合研究,借助課程整合切實提升學生的核心素養,優化課堂教學實施和評價方式改革;初中部將根據泰州市有關會議及文件精神,從2019年起“藝術進中考”,音樂、美術納入中考考試科目。各初中學校要適應這一變化,認真研究泰州新中考方案,積極采取應對措施。

    2)教學常規分層管理:繼續抓好“備課”三環節,改進集體備課流程,強化二次備課要求,對青年教師實施教案送審制度,著力建設高質量的校園網“教師備課平臺”;加強作業管理, 根據A B C層級學生實際,形成分層作業,做到難易適度,減少機械重復的作業,建立學生錯題檔案,減輕學生負擔。每月舉行作業評比,提高作業的效度,實現以作業管理促學業提升。落實幫教輔導計劃,促進優等生持續發展和共美生快速進步;繼續實施教學工作檢查制度,采取點面結合的辦法,將年級檢查、學科檢查和全面檢查有機結合,追求管理的有效性。

    3)實施推門聽課制度、開放式常態課抽簽聽評課制度,深入課堂,全面了解各學科任課教師課堂情況,及時反饋信息,確保無課堂管理漏洞。

    4)依據學生的學習品質和學業水平兩個方面實施“分層選課走班”,針對不同層次的學生群體,設計不同層次的“教學目標”、“教學練習”、“課堂指導”等。今年,我們在七、九年級嘗試把學生分為A\B\C三層,班級設為A\B\C教學班。針對學生實際,在學生的學業上我們對師生有著不同的要求:A層教學注重“低起點、慢速度、重雙基”,培養學生學習興趣,自覺完成課本及練習冊中的基礎題練習,逐步提高學生的學習能力。B層旨在“重雙基、中速度、拓寬度”,C層著重在“穩基礎、拓寬度、求深度”上下功夫,在完成教材教學任務的基礎上,精心設計富有思考性的問題,幫助學生自主學習、引導學生合作探究。無論A班B班還是C班,都必須注重課堂自主學習與合作學習相融合。

    三、加強校本培訓,促進教師專業成長

    認真落實校本培訓計劃和教師成長專業發展規劃,重視過程性檢查和監督。在提高教師教學能力方面狠下功夫,重點是以青年教師培養為突破口,狠抓師資隊伍專業素質建設。

    1)學校為教師每月購買一本書,教科室制訂教師閱讀計劃,營造閱讀氛圍,強化閱讀意識,開展教師讀書沙龍活動,實施閱讀成果獎勵制度,引領教師吸納教育新理念、新方法。

    2)舉行“青年教師發展論壇”,引領青年教師關注“學校發展”,研究“教育教學”,激發教師“我與學校同成長”的內驅力。

    3)加強崗位練兵,增強教師發展后勁;舉辦基于電子白板應用、微課程制作和E學習課堂的教學賽課活動,基于網絡環境的優質課評比活動和教師課堂教學競賽活動。

    4)抓好青藍結對,同行互動,共同提高;以備課組為單位,實施青藍工程,建立以老帶新、新老互動的“傳幫帶”模式。

    5)實施名師引領工程,積極引領教師參與新一批“三級骨干教師”評選,依照教師制定的專業成長規劃,讓有志于教學研究且有一定潛力的教師脫穎而出;積極組織區教學研討活動,全面展示我校教師教學水平,促進教師自我發展;組織開展教師基本功競賽、冠軍教研組、冠軍年級組、冠軍教師等評選活動,為教師搭臺子、架梯子、引路子、壓擔子,促進教師專業成長,建立蔡官學校教師成長電子檔案。

    四、豐富冠軍內涵,構建系列化“冠軍文化”

    注重文化傳承,構建系列化“冠軍文化”。校園的設計要彰顯冠軍文化內涵,今年將新建一條“冠軍大道”,來表彰獲得冠軍的學生個人及學生團隊、教師個人及教師團隊。

    課堂教學要在原有小組合作探究課堂模式中加入競爭的概念意識,確立并完善基于合作與競爭理念的課堂教學模式。對于教師,我們實施教研組團隊、備課組團隊、班級教師團隊質量捆綁考核,每學期進行各類團隊冠軍及個人冠軍評比。

    對于學生,冠軍的評比涵蓋到學生的學習生活的方方面面。各學科結合本學科的特點開展冠軍競賽,比如就語文學科而言,我們開展漢字聽寫冠軍、成語大賽冠軍、作文競賽冠軍、詩歌朗誦冠軍、古詩背誦冠軍等等;就范圍而言,有小組冠軍、班級冠軍、年級冠軍和全校冠軍;在生活上就連掃地也要比一下,看誰掃的速度最快、面積最大、掃得最干凈,誰就是冠軍。冠軍文化是我校發展的靈魂,賦予學校獨特氣質,外顯于學校墻壁、路道、綠化、師生的一言一行,內隱于全體師生心靈深處,時刻激勵師生自強不息、奮力拼搏、圓夢巔峰。

    五、重視安全工作,確保校園平安

     1、建立健全學校安全工作創建平安校園工作領導小組,構建學校安全工作四級管理機制:校長室—安全辦—分管年級主任—班主任,明確崗位人員職責,嚴格執行責任追究和責任倒查問責制,學校與每位教師簽定安全責任書,進一步明確責任,為安全工作的落實打下堅實的基礎。 

    2、安全辦積極開展對師生的安全教育,組織各類安全演練活動,提高學生的安全技能和防范意識。

    3、加強安全隱患的排查,切實做到每周一小查,每月一次全面排查,發現問題及時整改、匯報。

    4、嚴格食品流程管理,確保食品安全衛生;積極深化“讓你吃得香”——學校食堂放心餐行動,保持學校食堂食品安全A級榮譽。

    5、嚴格按照姜堰區人民政府關于學生接送車輛的相關要求,加強車主、駕駛員、跟車教師、學生交通安全教育,確保全年無安全責任事故。

    6、小學部各班要堅持排隊放學制度,嚴禁教師放學時擅自留學生,有特殊情況必須事先與其家長取得聯系。

    7、加強門衛的工作責任,校門口不得亂停車輛,閑雜人員不得進入校園,外來人員進入校園要辦理登記手續。

    六、加強后勤服務,規范后勤管理    

    1、后勤工作人員要深入教師了解情況,及時搞好日常教學的后勤服務,確保教學需要。        

     2、嚴格校產登記、保管、使用、賠償制度,使物盡其用。

    3、嚴格財務制度,按規定收費,定期清帳理財,做到財物相符,開支合理,帳目清楚。

     七、加強監督力度,增強工會凝聚力

    1.加大學校工程、采購、招生、財務、職評、考核等重大事項和熱點問題的監管力度,推動學校依法行政、依法執教、依法辦學,不斷提升學校民主管理、依法治校水平。

    2.發揮民主監督職能。

    建立監督信箱,公開校長電話和郵箱,發揮工會民主監督職能;利用好教師QQ群,給教師搭建評議學校事務的平臺;在學校層面建立校級干部和開家長委員會成員的QQ群,每班建立班主任、科任教師、學生及家長的家校QQ群,確保家校聯系暢通;定期組織召開家長委員會和家長會,認真聽取社會對學校工作的意見和建議。

    3.積極開展健康、豐富的文體活動。 

    1)圍繞“冠軍文化”,配合學校開展崗位練兵活動和教學交流研討活動,引導教職工爭做學習型、知識型、專家型職工,提高教師素質,樹立教師形象,提升學校聲譽。組織慶祝教師節、國慶節、中秋節等活動,開展教職工太極拳賽、男教師籃球賽、女教師羽毛球賽、乒乓球賽等,使教師身心得到放松,能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學校的教育教學活動,同時也促進教職工之間的相互交流與融合。

    2)做好“獻愛心、送溫暖”工作,增強工會的凝聚力。繼續做好走訪慰問工作,適時地慰問病、困教工和退休職工。定期組織教職工進行體檢,為教職工辦實事。

    上學年度,我校在體育特色建設,學科教學質量上取得了顯著的成績。新的學期孕育新的機遇,學校將在區教育局和張甸鎮黨委政府的正確領導下,齊心協力,眾志成城,以時不我待、只爭朝夕的精神奮力拼搏,再次實現蔡官學校發展的新跨越!

     

     

     

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