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    2018—2019第一學期教務處工作計劃
    2018-09-06 09:34:36
    蔡官學校報道組

    20182019第一學期教務處工作計劃

    根據學校工作計劃,以教學常規管理為核心、以教研教改為重點、以提升教學質量為目標,加強課堂管理的力度,努力提高課堂教學的效益,抓好教學常規和教研活動的落實和創新。

    一、強化常規管理,提高教學質量。

    1.規范教師管理

    強化集體備課,備課時力求做好備教材、備教法、備情感、備手段等,征集教學設計典型案例,積極發現、總結、推廣教學第一線教師的教學改革成果,為科學合理地組織課堂教學打下良好的基礎。

     認真開展聽課,評課活動,堅持備、說、上、聽、評、研一條龍原則,通過系列磨課活動,緊緊圍繞“向課堂四十五分鐘”要質量、要效益這個教學中心,切實提高課堂教學效率。

    堅持每周一點課制度、推門聽課制度、開放式常態課抽簽聽評課制度,深入課堂,全面了解各學科任課教師課堂情況,及時反饋信息,確保無課堂管理漏洞。學校管理人員聽課不少于30節,普通教師不少于20節。組織開展“示范課”、“研究課”、“匯報課”活動。骨干老師每學期每人上一節“示范課”。每半個月各備課組推出一堂“研究課”,近兩年剛參加工作的新教師每人每學期上一節“匯報課”。

    2.細化過程管理。

    1)加強備課、上課、作業批改、輔導、復習、考試、成績評定等環節的規范、指導與檢查。認真組織集體備課,制定切實可行的實施方案和相應的備課計劃,堅持骨干教師引領,教師全員參與的原則,確定專人負責,力求實效,避免流于形式。

    制定作業規范化要求,強化作業審核公示制度,嚴格控制學生作業量,切實減輕學生負擔。加強作業管理,根據A、B、C層級學生實際,形成分層作業,做到難易適度,減少機械重復的作業,建立學生錯題檔案,減輕學生負擔。指導教師用好彈性作業題庫,認為落實關于彈性作業的相關要求。

    (3)堅持“月查、月報”制度,每月進行一次教學常規業務檢查,做好記錄,并及時總結、通報。檢查結果作為教師績效工資考核的主要依據。

    (4)以雙周獨立作業檢查為抓手,進一步提升教學質量。

    (5)加強培優補差工作,建立相關臺帳,重點把學習處于臨界點的學生作為培優補差對象。

    3.嚴格執行國家課程計劃。

    開齊課程,開足課時,上好課程,不隨意調課、停課、增刪課時,有秩序地安排教育教學工作。全面推進素質教育,努力提高學生的綜合素質,讓學生得到全面發展。

    4.積極開展評價制度改革,充分發揮學生成長記錄袋、綜合素質評價的激勵功能。引導全體教師將學生發展性評價貫穿教育教學始終。

    二、各月份工作安排(根據區局的全學期教學工作安排適時進行調整補充)

    八、九月份:

    1.制定教務處工作計劃。

    2.進行課務分工、編排課表。

    3.組織教師制定各學科教學計劃。

    4.對相關年級重新分班。

    5.建立七年級新生學籍。

    6.做好期初、月度教育教學工作檢查。

    7.進行第一次月度檢測、九年級藝術模擬考試。

    十月份:

    1.針對月度檢測結果進行總結,分年級召開月考分析會。

    2.組織備課、作業抽查工作。

    3.教學質量監控檢測。

    4.月度教育教學工作檢查。

    十一月份:

    1.教學質量監控檢測。

    2.期中教育教學工作全面檢查,總結分析教學質量。

    3.月度教學工作檢查。

    十二月份:

    1.組織第二次月度檢測

    2.月度教學工作檢查。

    3、藝術中考組織。

    元月份:

    1.對部分學段學科進行抽測。

    2.組織考查學科知識、能力考查。

    3.期末總復習,組織七八九年級級期末考試。

    4.全面檢查教學工作,進行績效考核。

    5.做好教學工作總結。

    6.安排學生寒假活動。

     

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