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    教育筆記
    2016-05-25 20:18:13
    蔣英姿

    教育筆記:抓 

     小班的孩子什么事情都隨自己的心愿,一不隨心,伸手去抓。以往他們在家中已經習慣各種圖書、玩具都是自己的,沒有人與他們爭搶。而今到了幼兒園則不同,所有的玩具、圖書都要一起玩,一起看。因此產生了爭執,容易發生抓臉行為。為了避免或減少同樣的事情發生。我采取了一些教育方法,首先讓孩子懂得玩具是大家的,可以輪著玩或換著玩,讓孩子懂得謙讓的含義。其次,我教孩子唱了一首歌“小小手” 讓孩子們說說手的用處,根據幼兒的回答,我從正面去引導他們:“我們的小手真能干,它是一個小小魔術師,可以變各種小動物,我們的小手還會做許多事比如幫老師擺椅子,收玩具?!崩蠋熾m然這么說,但是佳佳還是由于康康和她搶玩具,把康康的臉給抓傷了,留下一道血痕。事后,我對佳佳說:“你看,康康的臉好看嗎?”“不好看”“讓別人給你把臉抓破,你愿意嗎?”“不愿意?!薄耙院筮€抓別人的臉嗎?”“不抓了?!薄⊥ㄟ^這次對佳佳乃至全班的教育,這幾天抓臉現象明顯減少。同時希望我們的家長經常檢查孩子的指甲及時修剪。  

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